旅游管理专业硕士（MTA）

一、MTA学位点基本情况

太阳成集团tyc234cc旅游管理专业硕士（MTA）2020年开始招生，截至2024年4月，已招收5届共计83名MTA员工，生源来自内蒙古、北京、天津、山西、陕西、河北、河南、山东、吉林、黑龙江、江苏、宁夏等省、市、自治区。自设立招生以来，学院严格按照MTA教指委的要求进行教学与培养，办学口碑越来越好，毕业生满意度达到90分以上，2024年招生一志愿上线率达到100%。2023年底，顺利通过了国务院学位委员会以及教育部关于MTA学位授权点的专项核验。

二、培养目标

培养具有社会责任感、创业创新能力和旅游职业素养、掌握旅游管理专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具备国际化视野和战略思维能力、能够胜任现代旅游业与相关行业实际工作的高层次、应用型、复合型专门人才。

三、招生对象

1.具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)并具有3年或以上实践工作经历人员。

2.具有国民教育序列大学高职高专（大专）学历并具有5年或5年以上实践工作经历人员。

3.具有国民教育序列大学硕士学位或博士学位并具有2年或2年以上实践工作经历人员。

四、研究方向

旅游管理硕士（MTA）专业学位研究方向分为：“民族旅游目的地开发与管理”、“旅游企业管理”2个方向。

五、学习方式与年限

弹性学制：学制为2—5年。研究生可以根据自身情况申请提前或延迟毕业。

六、培养方式

1.与旅游产业部门、科研机构和相关企事业等单位联合培养。结合旅游业实际情况和特点及生源情况，采取灵活多样的培养方式。

2.在教学内容上，坚持理论与实践相结合，充分反映旅游管理实践领域对专门人才的知识与素质要求，突出旅游业关联性强、辐射面广和构成复杂的特点，结合中国旅游业发展实际中的案例进行教学，将课程讲授、案例研讨、团队学习和专业实（见）习等多种教学方式有机结合，着力培养研究生创新思维能力以及分析问题、解决问题的能力，突出旅游管理实践导向。

3.在团队配备上，采用开放式、多元化的团队配备。除本校教师外，还聘请国内外知名的、具有丰富教学经验与管理实践经验的教师为研究生授课，包括来自国内外知名旅游企业的领军人物、资深高管人员以及旅游行政管理部门人员等。所聘请的教师不仅具有在旅游高等教育科研机构的学习和研究经历并拥有较高的学历，同时还具有为国内外大型旅游企业、政府及行业协会担任顾问等或管理咨询的经验。

4.实行校内学术导师与校外实践导师共同指导的双导师制。第一学期的期中进行校内、校外导师和研究生之间的“双向选择”，校内学术导师负责学术创新能力的培养，校外实践导师负责实践创新能力的培养，并参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作，主要职责是指导研究生提高专业实践能力，培养研究生形成良好的职业道德，并形成初步的职业能力。

5.加强实践环节，重视德智体美劳的综合发展，组织研究生赴知名旅游企事业单位进行参观、调研、考察，并考核成绩。

6.在考核形式上，改变传统以考试为主要标准的课程考核形式，形成由课程考试、课堂讨论、案例分析、专题报告、文献阅读等多种形式构成的综合考核方式。在毕业论文上，采取导师组形式，通过集体培养与导师个人负责相结合的指导方式，吸收旅游实务部门中具有高级专业技术职务或具有高级管理职位的人员共同参与到学位论文开题、评阅、答辩等公司产品环节。